在舞蹈藝考中，會(huì)有即興表演的環(huán)節(jié)，即興表演考查的是學(xué)生的思維反應(yīng)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、情感表達(dá)能力、理解能力和舞蹈創(chuàng)編能力?？疾樾问揭话闶请S機(jī)選擇一段音樂(lè)，讓考生根據(jù)對(duì)音樂(lè)的了解，用舞蹈的方式表現(xiàn)出來(lái)。
然而，許多考生面對(duì)即興表演環(huán)節(jié)，經(jīng)常會(huì)手足無(wú)措。究其原因，一方面是因?yàn)榭记皽?zhǔn)備不足，另一方面就是考生心理素質(zhì)不高，產(chǎn)生怯場(chǎng)情緒。為此，小編尋訪(fǎng)到了北京星干線(xiàn)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校舞蹈藝考的教學(xué)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)其為考生總結(jié)了舞蹈藝考中即興表演的思路，供考生參考。
首先，確立主題和題材。考生要通過(guò)舞蹈作品表達(dá)的中心思想，就是作品主題；用具體事物、生活情景去表現(xiàn)這個(gè)主題思想，這種具體的材料就是題材。主題是作品的核心、題材是具體描述主題的材料。在舞蹈藝考即興表演時(shí)，應(yīng)先確立主題、再選擇題材。
其次，確立好主題和題材之后，就要構(gòu)思腳本。以突出主題思想為目的，把題材概括、提煉，構(gòu)思成舞蹈的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。舞蹈的結(jié)構(gòu)由引子或序幕、開(kāi)篇、發(fā)展、高潮、結(jié)局五部分構(gòu)成，考生要在頭腦中形成結(jié)構(gòu)，每一部分合理安排。
最后，舞蹈藝考即興編舞還要特別注意表情的處理方式。根據(jù)音樂(lè)的特點(diǎn)，確定究竟是虛幻的情感表情，還是暗含的情感表情，是聚象的情感表情，還是抽象的情感表情。在舞蹈表現(xiàn)過(guò)程中，恰如其分的表情會(huì)讓舞蹈生動(dòng)、形象，為舞蹈增色不少。
北京星干線(xiàn)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校舞蹈藝考的教學(xué)負(fù)責(zé)人提醒考生，掌握了即興表演的思路之后，面對(duì)即興表演考試會(huì)輕松很多。只要平時(shí)多加練習(xí)，培養(yǎng)樂(lè)感，考試時(shí)音樂(lè)響起就會(huì)忘我的投入到音樂(lè)的感觸中去，把心靈最真實(shí)的感受表現(xiàn)用肢體表現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)呈現(xiàn)出完美的舞蹈。目前，舞蹈藝考集訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始，選擇北京星干線(xiàn)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，老師根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)教師一對(duì)一輔導(dǎo)。通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握藝術(shù)類(lèi)院校舞蹈專(zhuān)業(yè)考試的技巧和方法，可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專(zhuān)業(yè)課考試通過(guò)率，快速提升自身的專(zhuān)業(yè)水平，為編導(dǎo)藝考提供良好的保障。