即興評述是編導(dǎo)專業(yè)考試中較有難度的一項(xiàng)內(nèi)容，其目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語言的能力，口語的表達(dá)能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)，要求考生思維敏捷、快速組織語言能力強(qiáng)、記憶力強(qiáng)，同時，即興評述也是對考生知道功底，文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。從歷年考試的情況來看，有相當(dāng)一部分考生因這一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行得不理想而影響了專業(yè)考試的成績。
即興評述的考點(diǎn)之一就是考查考生是否能在短時間內(nèi)講一個話題有理有據(jù)的評論出來。這時候，合理完整的結(jié)構(gòu)，縝密的邏輯是撐起整個評述的關(guān)鍵點(diǎn)。如果考生在即興評述過程中，邏輯錯亂、結(jié)構(gòu)拖沓重復(fù)、語言東拼西湊，考官聽無法從評述中抓到中心點(diǎn)，這樣再好的立意和聲音也挽救不了。觀點(diǎn)鮮明，邏輯清晰，結(jié)尾擲地有聲，才是引起考官興趣的關(guān)鍵。 
專業(yè)從事藝術(shù)培訓(xùn)的北京星干線老師為了幫助考生應(yīng)對即將到來的編導(dǎo)專業(yè)課考試，特別總結(jié)了四種即興評述結(jié)尾的寫法，希望考生參考借鑒：
歸納總結(jié)法
為使評述結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該注意做到首尾呼應(yīng)。在開頭提出主旨要意后，結(jié)尾時應(yīng)該再次歸納總結(jié)，強(qiáng)調(diào)、升華中心思想。這種結(jié)尾方法比較平穩(wěn)，但注意在使用時切勿落入俗套，避免產(chǎn)生語言無味之感。
表達(dá)祝愿法
即用祈愿式的語句來表達(dá)良好的祝愿的方法。一般說來，許多考生較傾向于用這種方法來結(jié)尾。在即興評述中應(yīng)用是比較合適的。
發(fā)出感召法
這種方法俗稱為“喊口號”法，即抒發(fā)激越的情感，展望光明的前景，發(fā)出激動人心的口號。在有些語文老師的眼中，如果作文用這種方法結(jié)尾會略顯蒼白，但用在即興評述中卻不同。因?yàn)榧磁d評述是用有聲語言去表達(dá)，只要把握好語氣、語調(diào)，會收到不錯的現(xiàn)場效果。
以理明人法
在開頭和中間部分對試題的層層評述、闡釋和剖析下，在結(jié)尾部分引申出內(nèi)在的深刻寓意用來啟迪和警示大家。
“其實(shí)，即興評述的結(jié)尾沒有千篇一律的規(guī)則，只要遵循一個總的原則，便可以大膽靈活地運(yùn)用了。總體而言，好的結(jié)尾別忘了點(diǎn)題，進(jìn)一步揭示即興評述的主題，加強(qiáng)考官對評述的認(rèn)識，這就是所謂的把握強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的最后機(jī)會。用一種簡潔而獨(dú)到的方式把你的主題和結(jié)論重申一遍，考官在感知上便有一個新的飛躍了。”星干線的編導(dǎo)專業(yè)老師表示。